La transformation numérique perturbe toutes les industries et l’éducation ne fait pas exception. Les investissements mondiaux dans les entreprises d’edtech augmentent rapidement, certains rapports prévoyant un investissement total de 252 milliards de dollars d’ici 2020. Les investisseurs ne sont pas les seuls à reconnaître l’importance de la technologie pour l’éducation. Les éducateurs et les étudiants se joignent à des solutions qui améliorent leur expérience tout en réduisant le prix élevé associé à l’éducation supérieure.
En fait, la recherche montre que 70% des étudiants veulent que leurs universités mettent à jour leurs options numériques, 44% du même groupe disant qu’ils seraient plus heureux avec leur expérience universitaire s’ils pouvaient s’engager avec plus de ressources numériques. Avec une demande évidente des étudiants pour de meilleures solutions numériques, les organisations qui ne s’engagent pas avec les dernières technologies peuvent avoir du mal à s’engager avec de nouveaux étudiants et à se développer.
Voici quelques-unes des principales façons dont les éducateurs et les institutions peuvent apporter des changements rapides pour améliorer leur stratégie edtech et mieux se connecter à une nouvelle génération d’indigènes numériques très exigeants.
Réinventer l’édition
Alors que certaines personnes pensaient que les livres électroniques conduiraient les manuels traditionnels aux universités, ils continuent d’être la principale ressource d’information pour les cours collégiaux. Une des raisons pour lesquelles le numérique n’a pas réussi à dépasser l’impression est que les débutants n’ont pas réfléchi aux besoins des professeurs et des enseignants. « Nous voyons que l’éducateur continue d’être le catalyseur ou l’accélérateur au cœur de ce processus. Ainsi, la technologie devrait se concentrer sur l’aide à l’instructeur, en tirant parti de ses connaissances, de ses compétences et de son dévouement, plutôt que de chercher simplement à les automatiser ». A partagé Alastair Adam, co-PDG de l’éditeur de livres numériques FlatWorld. C’est pourquoi un certain nombre de sociétés innovantes travaillent à combler l’écart entre le monde de l’édition et la salle de classe.
Malgré le fait que les manuels sont encore répandus dans la plupart des salles de classe, les éditeurs offrent moins de titres et augmentent régulièrement le prix des nouvelles éditions. Une nouvelle approche est nécessaire pour aider à rendre les manuels scolaires abordables, surtout lorsque les coûts de l’éducation augmentent partout ailleurs. Adam explique: «Essayer de résoudre le problème des manuels à prix élevé en se concentrant uniquement sur les nouvelles technologies est l’équivalent d’essayer de résoudre le problème des tarifs aériens chers en mettant toutes vos ressources dans le développement de voitures volantes. Nous pensons que la meilleure approche est de décomposer La barrière des prix pour rendre les manuels accessibles à tous les étudiants « . Des manuels scolaires moins chers et plus intégrés numériquement se traduiront par une augmentation de la réussite des élèves.
MOOC’s Making Waves
L’avènement de vastes cours en ligne ouverts, communément appelés MOOC, représente un changement majeur dans la réflexion pour les institutions. Dans le passé, les informations concernant l’expertise technique et les connaissances de l’industrie ont été traitées comme exclusives et exclusives de l’institution.
Cependant, de plus en plus d’universités reconnaissent que l’accès à l’information n’est plus leur principale proposition de valeur. Au lieu de cela, ils donnent de l’information librement et soulignent l’importance de leur expertise. Les conseils qu’ils peuvent fournir dans le processus d’apprentissage restent leur principal avantage concurrentiel. C’est pourquoi les plus grands et les plus populaires MOOC proviennent d’universités traditionnelles comme Harvard et MIT. Il est indéniable qu’il est peu probable qu’ils remplacent ces institutions, mais deviennent plutôt une partie de leurs offres générales de services.
Analyse d’apprentissage
Une étude menée par Hanover Research a révélé que 87% des étudiants interrogés ont déclaré que l’analyse de leur performance avait une influence positive sur leur apprentissage. Donner aux élèves l’accès à des données de performance réelles qui dépassent une note peut les aider à diagnostiquer automatiquement les lacunes dans les connaissances et à rechercher les bonnes ressources et les aider à les fermer.
De même, les éducateurs peuvent reconnaître les problèmes plus tôt, et les étudiants partenaires disposent d’outils d’apprentissage qui peuvent les aider à éviter de se heurter. Des analyses comme celle-ci dépendent de systèmes intégrés qui peuvent compiler des données provenant de sources variées comme les devoirs et les tests. Les solutions «classement en ligne», si utiles pour l’automatisation, ne permettent pas de fournir des informations utiles pour les étudiants. Les institutions devront prendre des partenariats avec des organisations qui offrent des analyses de service complet pour accroître le rendement des élèves.
Changement de conduite pour l’éducation
Il convient de noter qu’aucune technologie éducative n’a démontré la capacité de changer complètement le marché. Bien que l’industrie ait subi un changement important en raison de la technologie, elle demeure en grande partie la même que depuis des décennies. Les entreprises souhaitant générer de véritables changements dans l’industrie devraient envisager de s’associer avec les éducateurs pour proposer des solutions sensées plutôt que de tenter de réinventer les normes existantes.
En ce qui concerne l’évaluation du retour sur investissement, il est important d’examiner les résultats et les bénéfices des élèves dans l’établissement. Par exemple, 45% des étudiants qui ont accès à de bons outils numériques ont déclaré qu’ils seraient plus disposés à recommander leur université à d’autres. S’engager avec des outils numériques peut aider les universités à rester compétitives, et elles peuvent également améliorer les performances de chaque élève, ce qui devrait être l’objectif ultime de toute solution éditée.
La Source: http://on.inc.com/2w6c4Ye
