Dive Brief:
Il ne faut pas longtemps pour la technologie innovante il y a quelques années pour se sentir dépassée, même dans un espace de haute technologie comme la Bibliothèque James B. Hunt de l’Université d’État de Caroline du Nord, qui a remporté le Prix 2014 Stanford pour l’innovation en recherche Les bibliothèques.
Dans une interview accordée à Campus Technology, Emily Lynema, directrice associée de l’informatique et du directeur de la technologie académique de la bibliothèque, explique que l’ajout de fonctionnalités telles qu’un espace dédié à la création de bibliothèques et la création de bibliothèques qui continueront à servir Besoins de publics multiples.
Même avec les dernières technologies, Lynema ajoute, il est important de savoir exactement comment les étudiants et les facultés utilisent les ressources disponibles et les rendent encore plus accessibles.
Dive Insight:
Pour rester pertinent dans la vie des apprenants numériques d’aujourd’hui, les bibliothèques universitaires recherchent toujours de nouvelles façons de servir les étudiants, les membres du corps enseignant et les autres membres de leur communauté. Alors qu’ils continuent de numériser des ressources qui n’avaient été disponibles que dans des volumes sur les étagères, ils continuent également à redéfinir les services de bibliothèque en créant des espaces flexibles pour l’apprentissage et la collaboration, voire des sites privés, pour avoir une conversation avec le téléphone cellulaire sans quitter la bibliothèque.
À la suite d’une tendance populaire dans les bibliothèques publiques, certaines bibliothèques universitaires créent même des sites satellites ou «pop-up» pour donner aux étudiants des expériences qui pourraient ne pas être disponibles dans la bibliothèque, en plus d’organiser des événements qui attirent la communauté. La bibliothèque de Harvard, par exemple, a créé la «Labrary», où les étudiants pouvaient afficher des créations innovantes et les bibliothèques de l’Université Kent State se sont associées à d’autres programmes sur le campus pour accueillir un «maker faire». Les experts disent que la clé est de recueillir les commentaires continus de Les utilisateurs de la bibliothèque sur ce qui leur est le plus précieux.
La Source: http://bit.ly/2pha7CQ
